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全面规范基础教育管理 青海印发“一负一正”两项清单
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简介中国教育报讯记者 林冰莹)近日,青海省教育厅印发《青海省基础教育规范管理巩固年行动实施方案》,持续巩固2024年基础教育规范管理年、2025年规范管理提升年工作成效,健全长效机制、夯实管理基础、提升治 ...
中国教育报讯(记者 林冰莹)近日,一负一正青海省教育厅印发《青海省基础教育规范管理巩固年行动实施方案》,全面青海清单持续巩固2024年基础教育规范管理年、规范管理2025年规范管理提升年工作成效,基础教育健全长效机制、两项夯实管理基础、一负一正提升治理效能,全面青海清单推动基础教育公平优质发展。规范管理
青海全面升级《青海省基础教育规范管理清单(2026年版)》,基础教育明确学校党建引领、两项办学治校、一负一正教育教学、全面青海清单师德师风、规范管理学生减负、基础教育招生入学、两项学籍管理、收费管理、教辅征订、校服采购、安全管理等11个领域78条规范。同时,公布基础教育规范管理负面清单,从正反两个方面规范基础教育办学治校行为。一是巩固提升基础教育公平质量,深化阳光招生分班,规范学籍管理,健全控辍保学闭环机制,保障各类群体平等受教育权。二是巩固提升日常管理水平,严格执行国家课程方案,整治违规补课、超标教学等行为,强化作业、考试与作息管理,加强心理健康教育和师德师风建设。三是巩固提升办学治校能力,落实党组织领导的校长负责制,开展全员规范管理培训,扩大规范办学基地校覆盖面,完善办学信用评价体系。四是巩固提升校园安全水平,常态化排查整治安全隐患,健全校园欺凌处置机制,严格落实意识形态责任制。五是巩固构建良好教育生态,规范各类进校园活动,深化三项整治,健全协同育人机制,畅通监督举报渠道。
来源:中国教育报
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